Desain Model Perangkat Multikamera dan Tampilan Multilayar untuk Pengajaran dan Penilaian Jarak Jauh (Teleteaching dan Teleassessment) dalam Proses Pembelajaran Keterampilan Klinis Jarak Jauh

Deskripsi

Latar Belakang

Metode tradisional dalam pembelajaran keterampilan klinis tidak hanya membutuhkan kehadiran para pengajar dan pemelajar secara fisik, namun juga memberikan keterbatasan ruang observasi terutama pada sudut pandang orang pertama (orang yang sedang mendemonstrasikan keterampilan). Pandemi COVID-19 juga mendorong ilmuwan untuk mencari alternatif metode pembelajaran tradisional dengan adanya keharusan penerapan protokol kesehatan; sementara di lain pihak pembelajaran diharapkan tetap dapat berjalan walaupun tanpa kehadiran secara fisik para pihak yang terlibat dalam proses belajar. Maka dari itu, diperlukan inovasi yang dapat menunjang proses pembelajaran keterampilan klinis jarak jauh yang sekaligus juga dapat berfungsi untuk penilaian atau evaluasi keterampilan pemelajar.

Metode ini berhubungan dengan pendidikan kedokteran dan berbagai bidang lain dalam pembelajaran keterampilan klinis jarak jauh. Invensi ini dapat membantu proses pengajaran dan penilaian keterampilan klinis terutama bagi tenaga kesehatan dan lainnya sehingga transfer ilmu dan keterampilan dapat dilaksanakan kapan pun dan di mana pun.

Selayang Pandang

Sistem multikamera dibuat untuk mengakomodasi lapangan penglihatan orang pertama (first person view), orang kedua atau ketiga, dan disertai sudut pandang ketiga yang merupakan sudut pandang mata burung (bird’s eye view atau overhead view). Seluruh kamera ini akan terhubung pada satu komputer yang akan memproses video yang berasal dari ketiga kamera tersebut melalui perangkat lunak (OBS, open broadcaster software) berupa konfigurasi tampilan.
Konfigurasi tampilan terbagi menjadi baris atas dan bawah. Baris atas memuat video yang berasal dari kamera pertama (dengan dimensi besar), dan baris bawah yang berdimensi lebih kecil menampilkan dua layar kamera lain (berdampingan di sisi kanan dan kiri). 

Penerapan dalam Kegiatan Pembelajaran

Pada kegiatan pembelajaran, sistem multilayar dapat diubah sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan keterampilan klinis yang ditampilkan. Rekomendasi utama konfigurasi meliputi penempatan layar video kamera pertama di baris atas, sedangkan layar video kamera kedua dan ketika berdampingan di baris bawah. Kamera kedua di sisi kanan; kamera ketiga di sisi kiri. Berikut adalah tampilan konfigurasi beberapa keterampilan klinis:

Peralatan yang Dibutuhkan

Selain memerlukan 3 kamera, sistem multikamera juga memerlukan peralatan yang yang meliputi:

1.    Head strap

2.    Tripod kamera

3.    Komputer atau laptop

4.    Layar monitor

5.    Perangkat lunak (open broadcaster software/OBS)

6.    Aplikasi telekonferensi (Zoom)

7.    Mikrofon clip on (opsional)

Video

Materi